Responsabilisez votre enfant en l'aidant à bien doser son temps d'écran ! Pour en finir avec les conflits, apprenez-lui à mieux gérer sa frustration et encouragez-le à s'investir dans d'autres loisirs une fois le temps défini épuisé, grâce à des outils simples qu'il aura plaisir à manipuler.
Rencontrer les élèves des collèges et lycées, mettre au jour leur imaginaire de l'internet : Anne Cordier veut se confronter au réel pour éviter les préjugés et les discours marketing sur les jeunes et les réseaux. Loin des mutans annoncés par certains auteurs médiatiques, elle a croisé des jeunes qui ont besoin de comprendre ce qui se joue derrière les écrans. Leur savoir-faire est évident, mais il masque les difficultés à construire une image mentale de l'information numérique. Les nombreuses paroles d'élèves recueillies patiemment au sein même de l'école dessinent un paysage contrasté, qui devrait aider parents, enseignants et professionnels de l'information à accompagner les adolescents pour qu'ils deviennent des acteurs et des citoyens du numériques.
Cet ouvrage entend démystifier certaines idées reçues sur les adolescents, notamment leur usage des réseaux sociaux et leurs relations dans le cadre scolaire, pour valoriser les liens d'amitié et d'amour qu'ils tissent entre eux, source d'autonomie et de découverte de soi.
Un décryptage de 15 situations-types liées à la sur-utilisation des écrans par les enfants (ordinateur, console, portable...) avec pour chacune un plan d'action à la clé. Le but ? Que l'enfant aiguise son esprit critique et se prenne en main pour mieux gérer ses écrans. Pas de diabolisation des écrans : le livre alerte sur les dangers liées à leur sur-utilisation, mais en souligne aussi les nombreux bénéfices.
Anatole est un pro de l'informatique et Internet n'a plus de secret pour lui. Il trouve un jour un site qui va bien au-delà de tout ce qu'il a jamais pu imaginer : un site qui, d'une simple signature, permet de commander et recevoir des objets magiques. Malgré l'interdiction de ses parents (ou, plutôt, pour le plaisir de braver l'interdit), il commande avec son ami - et complice - Basile les objets les plus fantastiques. Mais seraient-ils tombés dans un piège ? Un jour, le sorcier qui a créé le site réclame le paiement de leurs commandes…
Comment ça marche, Intenet ? Est-ce que ce qu'on lit sur le Web est toujours vrai ? C'est quoi, les dangers d'Internet ?
Internet offre des possibilités incroyabels. Néanmoins, comme dans le monde réel, on peut y rencontrer toutes sortes de dangers et de problèmes. Ce livre t'indique quand faire preuve de vigilance et comment te protéger. Que tu aies peur de partager trop d'informations en ligne ou de tomber sur des personnes dangereuses, tu trouveras des conseils et outils pour maîtriser Internet et surfer en toute sécurité.
Qu'est ce qu'Internet ? Facebook, Snapchat, comment s'en servir ? Quels sont les dangers quand je surfe en ligne ? Pourquoi ne faut-il pas abuser d'Internet ? Savoir se servir d'Internet aujourd'hui est essentiel, même pour les plus jeunes. Que ce soit à l'école, à la maison, pour travailler ou garder contact avec des amis, Internet offre de merveilleuses possibilités. Cependant, il peut aussi représenter quelques dangers. Ce livre vous accompagnera pour faire comprendre à vos enfants comment utiliser cet outil en toute sérénité. À lire à votre enfant... ou à laisser dans les mains de votre ado !
Internet et les nouveaux moyens de communication se généralisent mais la manière de s'en servir varie selon que l'on est jeune ou adulte, élève, parent ou encore membre de la communauté éducative. Cette différence d'utilisation et de maîtrise des outils engendre de plus en plus souvent des accidents de parcours dans lesquels chacun d'entre nous peut se trouver être parfois victime, parfois coupable. Cet ouvrage très pratique guide l'élève, le parent ainsi que le professeur dans les dédales parfois mal compris des nouvelles technologies.
Au début vous regardiez vos mails une ou deux fois par jour. Combien de fois le faites-vous aujourd'hui ? Vous arrive-t-il de consulter vos messages compulsivement toutes les 5 minutes, comme si votre vie en dépendait ? Cherchez-vous parfois votre mobile avec plus de fébrilité que vos clés ? En un mot, seriez-vous accro à internet? Cet outil inventé pour nous aider à mieux communiquer ferait-il des esclaves? Epuisé par quinze ans d'hyperactivité en ligne, l'auteur décide de débrancher et de quitter Twitter et les réseaux sociaux durant 6 mois. Au fil des jours, il nous raconte…
Etude portant sur le long terme avec des données de jeunes et adultes de 12 à 19 ans de Suisse. Contenu : 1.Introduction; 2. Méthodes; 3. Loisirs non médias (amis, loisirs non médias); 4. Loisirs médias; 5. Ordinateur et Internet; 6. Réseaux sociaux; 7. Jeux vidéo; 8. Téléphone portable; 9. Multitasking médatique; 10. Résumé et conclusions; 11.Bibliographie
JAMES signifie Jeunes, activités, Médias - enquête Suisse. Depuis 2010, l'étude JAMES, réalisée tous les deux ans par la ZHAW, fournit des chiffres représentatifs concernant l'utilisation des médias par les jeunes en Suisse. L'enquête JAMES met en évidence les aspects positifs et négatifs de l'utilisation des médias et fournit des données scienfifiquement fiables aux administrations, spcécialistes et personnes intéressées qui s'occupent des jeunes et des médias. En 2018, environ 1'200 jeunes entre 12 et 19 ans y ont répondu par écrit dans les trois régions linguistitques principales de Suisse.