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Buchstabe C symbolhaft umgesetzt

Climat scolaire

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Pas envie d'aller à l'école

Peur de l'échec, regard des autres… comment combattre ses angoisses?

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Peur de ne pas être à la hauteur ? De passer pour un fayot ? Trop grande envie de bien faire ? Panique à l'idée d'être mal jugé ? Les causes du dégoût d'école sont multiples. Qui n'a pas connu un jour ce léger pincement au cœur au moment de franchir la grille du collège, indiquant clairement que vous et l'école, ça n'est plus vraiment comme avant ? Quand aller à l'école se transforme en cauchemar, la vie devient souvent très compliquée ! Mettant à plat, de manière objective, les raisons de cette désaffection, Pas envie d'aller à l'école permet de faire le point sur ce problème courant mais profond qu'est le mal d'école. Dans des termes simples et clairs, l'auteur propose des solutions pour parvenir à le vaincre. Il suffit souvent de se souvenir que nous sommes tous capables de bien faire et qu'aucun échec n'est jamais irrémédiable !

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2004

Pas si méchants

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La directrice de l'école qui arpente les couloirs à la recherche des élèves en retard, la dame de la cantine qui fait penser à un lézard, le garçon au look bizarre qui slalome sur les trottoirs...Ca fait quand même un peu peur !

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2008

PerspActive

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Lernprojekt Mal ganz ehrlich: Wer hat schon wirklich einen Überblick? Im Gefecht der alltäglichen Aufgaben kann es immer wieder passieren, dass wir das Ziel aus den Augen verlieren. Dann geht es drüber und drunter und niemand weiß, in welcher Richtung der eigentliche Weg verläuft. Wie gelingt es uns dann, wieder den Fokus auf das zu bekommen, was wirklich wichtig ist? PerspActive bildet diese alltäglichen Herausforderungen bei Teams und ihrer Führung ab. Das Lernprojekt wird dann lösbar, wenn wir Antworten auf die zentralen Fragen „Wo stehen wir?“ und „Wo wollen wir hin?“ finden. Durchführung Jeder Akteur nimmt ein oder zwei Schnüre in die Hand. Die Kugel wird auf der Startseite in den Transportschlauch eingeführt und soll nun von der Gruppe durch geschicktes dreidimensionales Drehen des PerspActive durch die Windungen des Schlauchs so bewegt werden, dass sie am anderen Ende der Öffnung den Schlauch verlässt und im Zielkästchen landet. Die konkreten Herausforderungen sind dabei, im Auge zu behalten, wo sich die Kugel befindet und ob die Richtung noch stimmt. Dabei gilt es, alle Perspektiven im Team zu aktivieren. Themen und Ziele Arbeiten im Team: Nutzen unterschiedlicher Blickwinkel und Arbeitspositionen zum Erreichen des Ziels, Optimieren des Arbeitsprozesses, effektiv kommunizieren, Arbeiten für ein gemeinsames Ziel, Umgang mit Veränderung. Projektmanagement: Planen und Durchführen eines Projekts, Zwischenziele, Rollenverteilung. Führen: Umgang mit Komplexität, wirksam und zielorientiert moderieren, motivieren, den Überblick behalten.

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2020

Petit cahier d'exercices de pensée positive 2.0

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Aujourd'hui, la pensée positive et la loi d'attraction vivent une révolution grâce à leur mariage avec les découvertes de la psychologie positive : c'est ce qu'on appelle la pensée positive 2.0. Cette nouvelle dimension de la pensée positive ne se limite pas à l'utilisation de la seule pensée (visualisations, formulations d'intentions...) pour créer une vie meilleure. Elle a recourt à tous les aspects de l'être : la pensée, les émotions, la conscience et surtout les actions concrètes. Grâce à ce Petit Cahier, vous comprendrez le principe d'ouverture-motivation-concrétisation au coeur de la loi d attraction, et utiliserez des outils innovants et éprouvés pour une vie placée sous le signe de la joie et de la prospérité ! «La pensée positive 2.0 insiste sur le fait de convertir ce qui nous arrive en opportunité.»

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2016

Petit décodeur illustré de l'ado en crise
Quand la crise nous permet d'enrichir le lien

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Face au chahut de la transformation adolescente qui vient percuter de plein fouet l'atmosphère familiale, comment travailler la qualité du lien et éviter de nous mettre notre ado à dos ? Les auteurs proposent une lecture croisée pour mieux comprendre et interagir avec l'autre.

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2019

Petit Lapin Blanc se fâche

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Colère et bouderies, Petit Lapin Blanc n'est vraiment pas content !

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2008

Petite ourse

Tu m'aimes pour toujours ?

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La collection Estime de soi propose des histoires fantaisistes qui aident les enfants à développer la confiance en soi, la connaissance de soi, le sentiment d'appartenance et le sentiment de compétence, les quatre grandes composantes de l'estime de soi. En préface de chaque livre, Germain Duclos s'adresse aux parents et aux éducateurs qui ont à cœur de mieux guider les enfants vers une plus grande conscience de leurs qualités et de leurs capacités. Psychoéducateur et orthopédagogue, il est l'auteur de nombreux ouvrages sur l'estime de soi. Petite ourse, tu m'aimes pour toujours ? Petite Ourse sait que son papa et sa maman l'aiment à la folie. Mais avec l'arrivée de son petit frère, elle s'inquiète. Elle a peur que les choses ne soient plus comme avant. Petite Ourse a-t-elle perdu l'amour de ses parents ? Une touchante histoire sur le thème de l'attachement.

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2006

Pipeline

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Jeu coopératif pour groupes. Il s'agit de mettre et garder en mouvement une bille… et d'atteindre une cible. Les participants accomplissent ensemble des tâches exigeantes grâce à une communication efficace.

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2009

Planète ADOS
Changer le regard, mieux les accompagner: ce que les nouvelles connaissances scientifiques ont à nous dire

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L'adolescence est encore trop souvent attachée à certains mythes : "ce sont les hormones" ou "attendons que ça passe, de toute façon, c'est trop tard, tout se joue avant 6 ans!" Or, les neurosciences et les connaissances nouvelles nous apportent une vision de l'adolescence bien plus positive et porteuse d'opportunités. Cet ouvrage fait le point sur les caractéristiques propres à l'adolescence, les troubles éventuels, et encourage les parents à adopter un positionnement nouveau en proposant à leur ado des outils issus des thérapies cognitives et comportementales pour traverser sereinement cette période.

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2022

Plongée dans l'univers des enfants

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Le film capte l'univers des enfants de 3 à 6 ans. Il présente de manière très concrète les différentes méthodes qui permettent de mettre en place une collabortion avec eux. Enfin, il montre de nombreux moments de plaisir, mais également quelques déconvenues, dans la communication entre enfants en bas âge et adultes. La brochure introduit au film et accompagne les scènes de commentaires qui s'appuient sur la recherche en la matière. Elle présente en outre différentes informations sur le projet qui a donné naissance au film. De plus, elle contient, sous forme imprimée, toutes les illustrations qui servent d'introduction à chacun des chapitres du film.

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Polis pas polis

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Mine de rien, être poli, ça rend la vie plus jolie.

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2010

Pop ton potentiel

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Cette affiche psychoéducative à l'esthétique de jeu vidéo a été conçue pour sensibiliser les jeunes aux actions concrètes qu'ils peuvent poser quotidiennement pour accroître leur estime de soi et leur sentiment de fierté personnelle. Présentée de manière humoristique et très colorée, l'affiche propose 27 stratégies motivantes et faciles à mettre en application, tant à l'école qu'à la maison.

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2014
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